{"id":1293,"date":"2017-09-07T17:10:10","date_gmt":"2017-09-07T15:10:10","guid":{"rendered":"http:\/\/ffgleo.de\/wp\/?page_id=1293"},"modified":"2020-04-04T17:59:42","modified_gmt":"2020-04-04T15:59:42","slug":"gesundheit-schaetzen-und-foerdern","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ffgleo.de\/wp\/?page_id=1293","title":{"rendered":"Gesundheit sch\u00e4tzen und f\u00f6rdern"},"content":{"rendered":"<p>Gesundheitsbewusstsein und Gesundheitskompetenzen der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler werden sowohl im <strong>Fachunterricht<\/strong>als auch erg\u00e4nzend in verschiedenen spezifischen Unterrichtsvorhaben gef\u00f6rdert. Hier sind folgende Vorhaben zu nennen, die als besondere Projekttage organisiert werden und zum Teil von au\u00dferschulischen Partnern oder durch den Besuch au\u00dferschulischer Einrichtungen unterst\u00fctzt werden.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Wir lernen uns und unsere Schule kennen<\/strong> (in Jahrgang 5)<br \/>\nBereits an den ersten vier Schultagen in der neuen Schule wird mit diesem Baustein die Bedeutung sozialer Bed\u00fcrfnisse (St\u00e4rkung der eigenen Rolle in der Gruppe) in den Vordergrund ger\u00fcckt.<\/li>\n<li><strong>Ich entdecke meinen K\u00f6rper und seine Leistungsf\u00e4higkeit<\/strong> (in Jahrgang 5 u. 6) und<\/li>\n<li><strong>Ich entdecke meine Sexualit\u00e4t und meine Pers\u00f6nlichkeit<\/strong> (in Jahrgang 6)<br \/>\nDiese Unterrichtsvorhaben thematisieren insbesondere die Aspekte \u201eBedeutung von Bewegung\u201c und \u201eUmgang mit Belastungen\u201c sowie \u201eSexualit\u00e4t und Beziehungen\u201c.<\/li>\n<li><strong>Gewaltpr\u00e4vention<\/strong> (ab Jahrgang 6)<br \/>\nHier geht es in erster Linie um soziale Bed\u00fcrfnisse, genauer um die St\u00e4rkung des Selbstwertgef\u00fchls und um den Umgang mit Konflikten.<\/li>\n<li><strong>Suchtpr\u00e4vention<\/strong> (ab Jahrgang 7)<br \/>\nF\u00f6rderung und St\u00e4rkung der eigenen Pers\u00f6nlichkeit sowie die F\u00f6rderung eines verantwortungsvollen Umgangs mit eigenen Bed\u00fcrfnissen und denen anderer stehen im Mittelpunkt dieses Unterrichtsvorhabens.<\/li>\n<li><strong>Den eigenen K\u00f6rper sch\u00e4tzen und sch\u00fctzen lernen <\/strong>(in Jahrgang 7 oder 8)<br \/>\nDas Unterrichtsvorhaben kn\u00fcpft an den Projektbaustein \u201eJungenfragen\/ M\u00e4dchenfragen\u201c innerhalb des Unterrichtsprojekts \u201eIch entdecke meinen K\u00f6rper und seine Leistungsf\u00e4higkeit\u201c an, das im 6. Jahrgang durchgef\u00fchrt wurde. Es greift die dort angesprochenen Themen im Bereich der Gesundheitsf\u00f6rderung und Sexualerziehung vertiefend auf und erg\u00e4nzt die schulische Sexualerziehung in Kooperation mit Mitarbeiterinnen der \u00c4rztlichen Gesellschaft zur Gesundheitsf\u00f6rderung der Frau e. V. (\u00c4GGF) um einen \u00e4rztlichen, pr\u00e4ventiven Aspekt.<\/li>\n<li><strong>Perspektiven entwickeln: privat\/pers\u00f6nlich<\/strong> (in Jahrgang 9)<br \/>\nUnter diesem Motto werden vor allem \u201eSexualit\u00e4t und Beziehungen\u201c sowie am Beispiel von AIDS \u201eVermeidung von Krankheiten und Umgang mit Erkrankungen\u201c thematisiert.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Gesundheitsbewusstsein und Gesundheitskompetenzen der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler werden sowohl im Fachunterrichtals auch erg\u00e4nzend in verschiedenen spezifischen Unterrichtsvorhaben gef\u00f6rdert. Hier sind folgende Vorhaben zu nennen, die als besondere Projekttage organisiert werden und zum Teil von au\u00dferschulischen Partnern oder durch den Besuch au\u00dferschulischer Einrichtungen unterst\u00fctzt werden. Wir lernen uns und unsere Schule &hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":1258,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1293","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ffgleo.de\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1293","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ffgleo.de\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ffgleo.de\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ffgleo.de\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ffgleo.de\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1293"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/ffgleo.de\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1293\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6071,"href":"https:\/\/ffgleo.de\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1293\/revisions\/6071"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ffgleo.de\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1258"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ffgleo.de\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1293"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}