{"id":2210,"date":"2017-09-12T21:42:28","date_gmt":"2017-09-12T19:42:28","guid":{"rendered":"http:\/\/ffgleo.de\/wp\/?page_id=2210"},"modified":"2017-09-12T21:50:09","modified_gmt":"2017-09-12T19:50:09","slug":"projektkurs-geschichte-2013","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ffgleo.de\/wp\/?page_id=2210","title":{"rendered":"Projektkurs: Geschichte 2013"},"content":{"rendered":"

Geschichte, die sich h\u00f6ren lassen kann<\/h3>\n

Projektkurs Geschichte der Felix-Fechenbach-Gesamtschule erstellt Audio-Beitr\u00e4ge zur Revolution 1848 in Lippe<\/em><\/h4>\n

\"\"Als Pilotprojekt vor einem Jahr gestartet, ist der Projektkurs Geschichte des 13. Jahrgangs der Felix-Fechenbach-Gesamtschule am Ziel angekommen. 17 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler des Kurses sowie ihre betreuenden Lehrer Sarah Fillies und Ulrich Schumann entschieden sich zum Experiment, Geschichte durch neue Medien erlebbar zu machen. So entstanden vier H\u00f6r-Beitr\u00e4ge zum Thema „Revolution 1848 in Lippe“, die jetzt auf der Internetseite der Schule ver\u00f6ffentlicht wurden. Zudem strahlt der B\u00fcrgerfunk die Beitr\u00e4ge im Rahmen einer einst\u00fcndigen, von den Sch\u00fclern moderierten Sendung auf den Frequenzen von Radio Lippe aus. Die Sendung wird am Mittwoch, dem 05. M\u00e4rz 2014 um 21:00 Uhr auf den Frequenzen von Radio Lippe (UKW 106,6 MHz und 107,4 MHz) sowie per Internet-Live-Stream unter radiolippe.de<\/a> ausgestrahlt.<\/p>\n

Aus urheberrechtlichen Gr\u00fcnden kann die gesamte Sendung des Radio-Lippe-B\u00fcrgerfunks nicht eingestellt werden. Sie k\u00f6nnen aber hier das Kernst\u00fcck, also die vier zentralen Beitr\u00e4ge der Sch\u00fcler nachh\u00f6ren:<\/p>\n

    \n
  1. Die Revolution in Lippe im Spiegel der \u00f6rtlichen Zeitungen<\/a> (MP3 \/ 2’27)
    \n– ein Beitrag von Yannik Reimann, Leon Deittert und Kai Hennig<\/li>\n
  2. Die „lippische Paulskirche“ (1) – Gr\u00fcndung, Ziele, Regelungen<\/a> (MP3 \/ 3’52)
    \n– ein Beitrag von Lumturije Saiti, Kim Sehlhoff, Lisa Racaud, Lara Borgstedt und Cora Strohmeyer<\/li>\n
  3. Adel vs. B\u00fcrgertum? – Zum Verh\u00e4ltnis von Adel und B\u00fcrgertum in Lippe 1848<\/a> (MP3 \/ 4’46)
    \n– ein Beitrag von Rebekka Polley, Darlene W\u00f6hler, Celine Schr\u00f6der und Antonia Neitz<\/li>\n
  4. Die „lippische Paulskirche“ (2) – Regelungen, Wahlrecht, Folgen<\/a> (MP3 \/ 5’38)
    \n– ein Beitrag von Saskia Tesching, Kai Linas Lutz, Lea Marutschke, Andrej Flameng und Reinhard Romme<\/li>\n<\/ol>\n

     <\/p>\n

    \"\"Im Fr\u00fchjahr 2013 begann die Arbeit des Projektkurses in den Tiefen des Landesarchivs NRW Abteilung Ostwestfalen-Lippe in Detmold. Unter der tatkr\u00e4ftigen Anleitung der Archivp\u00e4dagogin Heike Fiedler forschten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler \u00fcber die Ereignisse der Revolution 1848 in Lippe. Die Besonderheit an diesem Thema: Schon bevor es in Berlin am 18. M\u00e4rz 1848 zu revolution\u00e4ren Handlungen kam, brach in Detmold rund eine Woche fr\u00fcher ein Aufstand gegen die Obrigkeit aus. Ob dies wirklich eine „Lippische Revolution“ war, versuchten die Sch\u00fcler im Archiv zu kl\u00e4ren.<\/p>\n

    Nach der Recherche im Archiv stand das Erstellen der Audio-Beitr\u00e4ge an. Mit Hilfe der Medienp\u00e4dagogin Annika Fritzlar wurden die Sch\u00fcler auf das Einsprechen ihrer Texte vorbereitet. Im November nahm der Kurs diese Texte in der Sprecherkabine des Service Center Medien an der Universit\u00e4t Bielefeld auf – eine ungewohnte, aber lohnenswerte Arbeit. In der letzten Phase wurden die Aufnahmen nachbearbeitet, Versprecher und „Schmatzer“ heraus geschnitten, die Beitr\u00e4ge mit Musik und Ger\u00e4uschen unterlegt. Der Kurs beweist: Geschichte ist umfassend \u2013 nicht nur alte, schwer lesbare Handschriften geh\u00f6ren dazu, auch moderne Computertechnik.<\/p>\n

    \"\"Die Arbeit des Projektkurses ist f\u00fcr die Felix-Fechenbach-Gesamtschule von gro\u00dfer Nachhaltigkeit. Durch das Projekt ergab sich eine neue Kooperationsvereinbarung mit dem Landesarchiv im Rahmen einer Bildungspartnerschaft Archiv und Schule sowie eine engere Zusammenarbeit mit dem Service Center Medien der Universit\u00e4t Bielefeld. Vier Studierende haben den Kurs begleitet und evaluieren das Projekt.<\/p>\n

    Der Projektkurs Geschichte ist ein Pilotprojekt der Felix-Fechenbach-Gesamtschule: Seit dem vergangenen Schuljahr k\u00f6nnen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler des 12. Jahrgangs der Gesamtschule einen Projektkurs im Fach Geschichte belegen. Ein Jahr lang haben die Sch\u00fcler w\u00f6chentlich 90 Minuten Zeit, ein Projekt zu erstellen, das am Ende \u00f6ffentlich pr\u00e4sentiert werden soll.<\/p>\n

    Danke!<\/strong>
    \n\"\"Der Projektkurs Geschichte bedankt sich vor allem beim F\u00f6rderverein der Felix-Fechenbach-Gesamtschule f\u00fcr die freundliche Unterst\u00fctzung, ohne die das Projekt nicht m\u00f6glich gewesen w\u00e4re. Besonderer Dank geht auch an:<\/p>\n