{"id":4168,"date":"2018-11-04T12:44:34","date_gmt":"2018-11-04T11:44:34","guid":{"rendered":"https:\/\/ffgleo.de\/wp\/?page_id=4168"},"modified":"2018-11-20T22:10:08","modified_gmt":"2018-11-20T21:10:08","slug":"medienkompetenzrahmen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ffgleo.de\/wp\/?page_id=4168","title":{"rendered":"Medienkompetenzraster"},"content":{"rendered":"

Unser interaktives Medienkompetenzraster basiert auf dem Medienkompetenzrahmen NRW (PDF)<\/a>.
\nSie k\u00f6nnen auf die einzelnen Punkte des Kompetenzrasters klicken<\/strong>.
\nDann gelangen Sie zu einer \u00dcbersicht, in welchen Jahrg\u00e4ngen und F\u00e4chern an unserer Schule dieser Kompetenzbereich besonders gef\u00f6rdert wird.<\/p>\n

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1. Bedienen und Anwenden<\/strong><\/a><\/td>\n2. Informieren und Recherchieren<\/strong><\/a><\/td>\n3. Kommunizieren und Kooperieren<\/strong><\/a><\/td>\n4. Produzieren und Pr\u00e4sentieren<\/strong><\/a><\/td>\n5. Analysieren und Reflektieren<\/strong><\/a><\/td>\n6. Probleml\u00f6sen und Modellieren<\/strong><\/a><\/td>\n<\/tr>\n
1.1 Medienausstattung (Hardware)<\/a><\/td>\n2.1 Informationsrecherche<\/a><\/td>\n3.1 Kommunikations- und Kooperationsprozesse<\/a><\/td>\n4.1 Medienproduktion und Pr\u00e4sentation<\/a><\/td>\n5.1 Medienanalyse<\/a><\/td>\n6.1 Prinzipien der digitalen Welt<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
1.2 Digitale Werkzeuge<\/a><\/td>\n2.2 Informationsauswertung<\/a><\/td>\n3.2 Kommunikations- und Kooperationsregeln<\/a><\/td>\n4.2 Gestaltungsmittel<\/a><\/td>\n5.2 Meinungsbildung<\/a><\/td>\n6.2 Algorithmen erkennen<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
1.3 Datenorganisation<\/a><\/td>\n2.3 Informationsbewertung<\/a><\/td>\n3.3 Kommunikation und Kooperation in der Gesellschaft<\/a><\/td>\n4.3 Quellendokumentation<\/a><\/td>\n5.3 Identit\u00e4tsbildung<\/a><\/td>\n6.3 Modellieren und Programmieren<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
1.4 Datenschutz und Informationssicherheit<\/a><\/td>\n2.4 Informationskritik<\/a><\/td>\n3.4 Cybergewalt und Kriminalit\u00e4t<\/a><\/td>\n4.4 Rechtliche Grundlagen<\/a><\/td>\n5.4 Selbstregulierende Mediennutzung<\/a><\/td>\n6.4 Bedeutung von Algorithmen<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Unser interaktives Medienkompetenzraster basiert auf dem Medienkompetenzrahmen NRW (PDF). Sie k\u00f6nnen auf die einzelnen Punkte des Kompetenzrasters klicken. Dann gelangen Sie zu einer \u00dcbersicht, in welchen Jahrg\u00e4ngen und F\u00e4chern an unserer Schule dieser Kompetenzbereich besonders gef\u00f6rdert wird. 1. Bedienen und Anwenden 2. Informieren und Recherchieren 3. Kommunizieren und Kooperieren 4. …<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":1264,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-4168","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ffgleo.de\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/4168","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ffgleo.de\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ffgleo.de\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ffgleo.de\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ffgleo.de\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=4168"}],"version-history":[{"count":118,"href":"https:\/\/ffgleo.de\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/4168\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4353,"href":"https:\/\/ffgleo.de\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/4168\/revisions\/4353"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ffgleo.de\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1264"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ffgleo.de\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=4168"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}