{"id":4178,"date":"2018-11-04T12:45:00","date_gmt":"2018-11-04T11:45:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ffgleo.de\/wp\/?page_id=4178"},"modified":"2018-12-11T10:52:48","modified_gmt":"2018-12-11T09:52:48","slug":"1-1-medienausstattung-hardware","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ffgleo.de\/wp\/?page_id=4178","title":{"rendered":"1.1 Medienausstattung (Hardware)"},"content":{"rendered":"<div class=\"su-table su-table-responsive su-table-alternate\">\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td><strong>Fach<\/strong><\/td>\n<td><strong>Jahrgang<\/strong><\/td>\n<td><strong>Beschreibung der Kompetenz<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Sport<\/td>\n<td>5<\/td>\n<td>Auf- und Abw\u00e4rmen: Foto- und Videofunktion kennenlernen<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Sport<\/td>\n<td>6<\/td>\n<td>Ger\u00e4teturnen und Leichtathletik: Foto- und Videofunktion nutzen<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Mathematik<\/td>\n<td>7<\/td>\n<td>Prozentrechnung: Einf\u00fchrung des Taschenrechners<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>GRIN<\/td>\n<td>7<\/td>\n<td>Einf\u00fchrung in die Informatik: Grundlagen der Arbeit am Computer<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Mathematik<\/td>\n<td>8<\/td>\n<td>Zinsrechnung, Zufall, lineare Funktionen und ebene Figuren sch\u00e4tzen, messen und berechnen: SuS nutzen den Taschenrechner<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Mathematik<\/td>\n<td>9<\/td>\n<td>Zinsrechnung, Gro\u00dfe und kleine Zahlen: SuS nutzen den Taschenrechner<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Informatik<\/td>\n<td>9<\/td>\n<td>Informatiksysteme: Innenansichten des Computers &#8211; von der Software zur Hardware, Helfer in Alltag und Arbeitswelt &#8211; wie werden Computer mit Hilfe von Sensoren und Aktoren selbst\u00e4ndig?: Erl\u00e4utern verschiedene Kenngr\u00f6\u00dfen von Hardwarekomponenten, bewerten Informatiksysteme auf Grund ihrer Kenngr\u00f6\u00dfen bez\u00fcglich ihrer Eignung zur Erf\u00fcllung vorgegebener Anforderungen<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Musik<\/td>\n<td>5-10<\/td>\n<td>App- und videounterst\u00fctzte Produktion, REzeption und REflexion von musikalischen und szenischen GEstaltungen und Strukturen<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<p><a href=\"https:\/\/ffgleo.de\/wp\/?page_id=4168\">Zur\u00fcck zum Medienkompetenzraster<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Zur\u00fcck zum Medienkompetenzraster<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":4168,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-4178","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ffgleo.de\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/4178","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ffgleo.de\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ffgleo.de\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ffgleo.de\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ffgleo.de\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=4178"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/ffgleo.de\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/4178\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4634,"href":"https:\/\/ffgleo.de\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/4178\/revisions\/4634"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ffgleo.de\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/4168"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ffgleo.de\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=4178"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}