{"id":4234,"date":"2018-11-04T13:00:16","date_gmt":"2018-11-04T12:00:16","guid":{"rendered":"https:\/\/ffgleo.de\/wp\/?page_id=4234"},"modified":"2020-02-03T23:15:38","modified_gmt":"2020-02-03T22:15:38","slug":"5-2-meinungsbildung","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ffgleo.de\/wp\/?page_id=4234","title":{"rendered":"5.2 Meinungsbildung"},"content":{"rendered":"<div class=\"su-table su-table-responsive su-table-alternate\">\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td><strong>Fach<\/strong><\/td>\n<td><strong>Jahrgang<\/strong><\/td>\n<td><strong>Beschreibung der Kompetenz<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Musik<\/td>\n<td>5-7<\/td>\n<td>eigene szenische und choreografische GEstaltungsergebnisse hinsichtlich der Umsetzung von Ausdrucksvorstellungen begr\u00fcndet beurteilen<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Deutsch<\/td>\n<td>6<\/td>\n<td>Wir diskutieren ein Problem: eigene Meinung sachlich formulieren und begr\u00fcndet vertreten (z.B. Foreneintr\u00e4ge, Kommentare, usw.).<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Deutsch<\/td>\n<td>8<\/td>\n<td>Medien: Neue Intelligenz oder Verdummung? &#8211; Standpunkte vertreten: Untersuchung verschiedener Medien sowie Beurteilungen von Medien, mediale Arbeitsprozesse reflektieren. Unsere Welt im Spiegel der Zeitungen: verschiedene Zeitungen kennen und vergleichen.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Deutsch<\/td>\n<td>9<\/td>\n<td>Werbewelten &#8211; Medienwelten : Jugendliche als Leser und Mediennutzer, Einfluss der Medien auf Wahrnehmung und Gestaltung von Wirklichkeit, Sprache und Bilder in Massenmedien.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Musik<\/td>\n<td>9\/10<\/td>\n<td>Bewusstsein f\u00fcr pers\u00f6nliche Vorlieben beim Musikkonsum und f\u00fcr verschiedene Anl\u00e4sse zum Musikkonsum entwickeln<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Chemie<\/td>\n<td>9\/10<\/td>\n<td>Umwelt- und Gesundheitsaspekte verschiedener S\u00e4uren und Laugen, fossile und regenerative Energietr\u00e4ger: Meinungsbildung nach Internetrecherche<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<p><a href=\"https:\/\/ffgleo.de\/wp\/?page_id=4168\">Zur\u00fcck zum Medienkompetenzraster<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Zur\u00fcck zum Medienkompetenzraster<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":4168,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-4234","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ffgleo.de\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/4234","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ffgleo.de\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ffgleo.de\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ffgleo.de\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ffgleo.de\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=4234"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/ffgleo.de\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/4234\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5757,"href":"https:\/\/ffgleo.de\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/4234\/revisions\/5757"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ffgleo.de\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/4168"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ffgleo.de\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=4234"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}