{"id":6213,"date":"2020-05-26T19:17:49","date_gmt":"2020-05-26T17:17:49","guid":{"rendered":"https:\/\/ffgleo.de\/wp\/?page_id=6213"},"modified":"2020-05-26T19:17:49","modified_gmt":"2020-05-26T17:17:49","slug":"soziales-lernen-an-der-ffg","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ffgleo.de\/wp\/?page_id=6213","title":{"rendered":"Soziales Lernen an der FFG"},"content":{"rendered":"\n

Klassenrat<\/strong><\/p>\n\n\n\n


Was ist der Klassenrat?<\/strong>
Der Klassenrat f\u00f6rdert demokratisches Miteinander und Partizipation in der Institution Schule. Er ist das demokratische Forum einer Klasse. In den w\u00f6chentlichen Sitzungen beraten, diskutieren und entscheiden die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler \u00fcber selbstgew\u00e4hlte und anstehende Themen: \u00fcber die Gestaltung und Organisation des Lernens und Zusammenlebens in Klasse und Schule, \u00fcber aktuelle Probleme und Konflikte,
\u00fcber gemeinsame Planungen und Aktivit\u00e4ten.<\/p>\n\n\n\n

Was bringt der Klassenrat?<\/strong>
\u2022 Gemeinschaft f\u00f6rdern: Im Klassenrat regeln die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ihr Zusammenleben und vertiefen die Klassengemeinschaft.
\u2022 Kompetenzen bilden: Im Klassenrat trainieren die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ihre Kommunikations- und Sozialkompetenzen.
\u2022 Demokratie lernen: Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler lernen im Klassenrat, selbstst\u00e4ndig Demokratie zu gestalten.<\/p>\n\n\n\n

Lions-Quest<\/strong><\/p>\n\n\n\n


Lions-Quest \u201eErwachsen werden\u201c ist ein Jugendf\u00f6rderprogramm f\u00fcr 10-14-j\u00e4hrige M\u00e4dchen und Jungen.
Im Mittelpunkt des Programms \u201eErwachsen werden\u201c steht die planvolle F\u00f6rderung der sozialen Kompetenzen von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern. Diese werden nachhaltig dabei unterst\u00fctzt, ihr Selbstvertrauen und ihre kommunikativen F\u00e4higkeiten zu st\u00e4rken, Kontakte und positive Beziehungen aufzubauen und zu pflegen, Konflikt- und Risikosituationen in ihrem Alltag angemessen zu begegnen und konstruktive L\u00f6sungen f\u00fcr Probleme, die gerade die Pubert\u00e4t geh\u00e4uft mit sich bringt, zu finden.
Gleichzeitig soll dieses Programm jungen Menschen Orientierung beim Aufbau eines eigenen, sozial eingebundenen Wertesystems anbieten (vgl. Lions-Quest).<\/p>\n\n\n\n


Patenkonzept<\/strong><\/p>\n\n\n\n


Das Konzept \u201eSch\u00fcler helfen Sch\u00fclern\u201c steht als Leitbild f\u00fcr das Patenkonzept an der Felix-Fechenbach-Gesamtschule. Dabei wird jede 5. Klasse w\u00e4hrend ihres ersten Schulhalbjahrs von Paten betreut. Die Paten sind Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler des 10. Jahrgangs, die sich innerhalb des Unterrichtsfaches Sozialp\u00e4dagogik f\u00fcr das Projekt \u201aPaten\u2018 entschieden haben. Ziel ist es, neben der Vernetzung innerhalb der Sch\u00fclerschaft auch zus\u00e4tzliche Ansprechpartner f\u00fcr die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler des 5. Jahrgangs zu schaffen.
Die Aufgabe der Paten ist es, den Start f\u00fcr die neuen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler an der Felix-Fechenbach-Gesamtschule zu erleichtern und die Klassenlehrerinnen und Klassenlehrer bei dem Aufbau einer Klassengemeinschaft zu unterst\u00fctzen.<\/p>\n\n\n\n

Workshop \u201eMedienscouts\u201c<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Au\u00dferdem setzen sich die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler des Faches Sozialp\u00e4dagogik im 10. Jahrgangs (im Peer-to-Peer-Projekt \u201eMedienscouts\u201c) u. a. mit rechtlichen Aspekten des Umgangs mit Internet und Handy auseinander. Sie werden zu \u201eMedienscouts\u201c und f\u00fchren anschlie\u00dfend Workshops in den Klassen des 5. und \/ oder 6. Jahrgangs durch. Dabei spielt das Thema Vorbeugung und Verhinderung von Cybermobbing eine entscheidende Rolle. Dadurch werden die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler gleichzeitig auf das Theaterst\u00fcck \u201e(S)chattenwelten\u201c vorbereitet, das diese Thematik im 6. Jahrgang wieder aufgreift.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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