| Fach |
Jahrgang |
Beschreibung der Kompetenz |
| Musik |
5-7 |
eigene szenische und choreografische GEstaltungsergebnisse hinsichtlich der Umsetzung von Ausdrucksvorstellungen begründet beurteilen |
| Deutsch |
6 |
Wir diskutieren ein Problem: eigene Meinung sachlich formulieren und begründet vertreten (z.B. Foreneinträge, Kommentare, usw.). |
| Deutsch |
8 |
Medien: Neue Intelligenz oder Verdummung? – Standpunkte vertreten: Untersuchung verschiedener Medien sowie Beurteilungen von Medien, mediale Arbeitsprozesse reflektieren. Unsere Welt im Spiegel der Zeitungen: verschiedene Zeitungen kennen und vergleichen. |
| Deutsch |
9 |
Werbewelten – Medienwelten : Jugendliche als Leser und Mediennutzer, Einfluss der Medien auf Wahrnehmung und Gestaltung von Wirklichkeit, Sprache und Bilder in Massenmedien. |
| Musik |
9/10 |
Bewusstsein für persönliche Vorlieben beim Musikkonsum und für verschiedene Anlässe zum Musikkonsum entwickeln |
| Chemie |
9/10 |
Umwelt- und Gesundheitsaspekte verschiedener Säuren und Laugen, fossile und regenerative Energieträger: Meinungsbildung nach Internetrecherche |
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