„Die Schöpfung schützen und bewahren“
Die Schüler rezitierten Gedichte, zeigten eine Power-Point-Präsentation und lasen Texte vor, die bedrückten und berührten. Im Religions- und Philosophieunterricht hatten sie ein Projekt zum 25. Jahrestag des SuperGAUs von Tschernobyl geplant. Die Katastrophe in Japan bestärkte sie zusätzlich in ihrem Wunsch, die Gefahren von Atomkraft darzustellen. "Aus der Beschäftigung mit …