Am Mittwoch den 25.03.2026 haben wir die Klasse 9.1 einen Unterrichtsgang zum Fach Sport/Gesellschaftslehre unternommen. Es ging um das Thema „Fußball zur NS-Zeit“. Die Wanderausstellung von der Wewelsburg wurde nach Lemgo ausgeliehen. Zuerst trafen wir uns mit der Klasse um 08.05 Uhr am Bahnhof Oerlinghausen. Von dort aus ging es mit dem Zug direkt zur „Phoenix-Contact-Arena“ vom TBV Lemgo, in der sich die Wanderausstellung befand. An der Arens angekommen führte uns eine nette Frau vom Kreis Lippe zu dem Platz wo wir unsere Sachen ablegen sollten und später auch frühstücken sollten. Anschließend ging es in den Ausstellungsraum. Hier standen mehrere Banner und Schilder, die mit Schrift und Bildern über die damalige Zeit berichteten. (Phil)
Danach ging es los. Wir haben und in einem Halbkreis aufgestellt und die Leiterin hat uns Fragen gestellt, wie z.B. „Wer spielt Fußball von euch?“ Danach hat sie uns erklärt, was gleich das Programm sein wird. Wir haben uns als erstes einen kurzen Film über das Fußballspielen in der NS-Zeit auf dem Handy angeguckt. Nach dem Film sollten wir verschiedene Fragen übers Fußballspielen in der NS-Zeit beantworten und die Antworten auf Kärtchen schreiben. (Leon)
Es gab eine Art Stationsarbeit mit insgesamt 10 Stationen. Zu jeder dieser einzelnen Stationen sollten wir verschiedene Inhalte herausfinden und Fragen beantworten. Um diese Fragen zu beantworten, mussten wir viel Text lesen von der Ausstellung. Doch die Texte waren alle sehr spannend und informativ. Beispielsweise haben viele Juden damals ihre eigenen Fußballvereine verlassen aus Angst natürlich vor Hitler und vor den Nazis. Und Frauenfußball wurde als falsch und unweiblich angesehen. (Emily)
Als wir damit fertig waren, setzten wir uns wieder im Kreis zusammen und stellten der Reihenfolge nach von Station 1 bis 10 unsere Ergebnisse vor und mussten entscheiden, ob wir sie zu „Anpassung“, „Ausgrenzung“ oder „Instrumentalisierung“ sortiert anpinnen und begründen, weshalb wir uns für die Zuordnung entschieden haben. Als schließlich alle vorgestellt hatten, bekamen wir die Frage gestellt was Fairplay und Respekt eigentlich bedeutet und was das mit Politik zu tun hat. (Masume)
Am Ende haben wir noch kleine Papier-Fußbälle bekommen, wo wir drauf geschrieben haben, was Fairplay für uns ausmacht. Und dann haben wir diesen Fußball an einer Schnur am Fenster aufgehangen. (Leonie)
Stimmen aus der Klasse:
„Ich persönlich fand es ziemlich spannend und habe viel dazu gelernt.“ (Maja)
„Im Großen und Ganzen fand ich die Ausstellung sehr informativ und ich habe auch viele neue Sachen gelernt, die ich davor noch gar nicht wusste.“ (Mia-Sofie)
„Ich fand es sehr toll und finde dieses Projekt sollte auch in unsere Schule kommen.“ (Marlon)
„Ich fand es sehr spannend mehr darüber zu lernen, da ich gerne Fußball spiele und so auch mehr über die Geschichte erfahren konnte, vor allem über Frauenfußball.“ (Sina)
„Ich fand die Ausstellung sehr interessant aber auch langweilig, weil ich dachte, dass ist eine richtige Ausstellung mit z.B. einem alten Fußball aus der damaligen Zeit oder einem sehr alten Trikot. Aber trotzdem fand ich es gut.“ (Melina)
„Die Ausstellung war sehr informativ und hat klar gemacht, dass sogar Fußball von den Nationalsozialisten für Propaganda benutzt worden ist. Ich finde wir sollten diese Ausstellung auch mal für unsere Schule ausleihen, weil sie sehr viel Spaß macht und richtig gut aufklärt.“ (Lilly)
