Die Schülerinnen und Schüler des elften Jahrgangs der Felix-Fechenbach Gesamtschule Leopoldhöhe absolvierten vom 12. 06. bis zum 16. 06. 2006 ein Berufsorientierungsprojekt (BOP). Dieses Projekt bestand aus je zwei Schulstunden Vor- und Nachbereitung und einem viertägigen Praktikum.In der Vorbereitung wurden die Schüler in vier Gruppen eingeteilt: Gesundheit und Soziales, Büro und Verwaltung, Industrie/Handwerk und Gastronomie. Unter die Bereiche fallen Berufe wie zum Beispiel Tierarzt, Lehrer, Rechtsanwalt, Grafikdesigner, Tischler, Mechatroniker, Hotelfachangestellter und Koch. „Gesundheit und Soziales“ und „Büro und Verwaltung“ bildeten die zwei größten Gruppen.
Diese Einteilung diente zur Verteilung der Gruppenarbeiten, in denen Fragebögen erarbeitet wurden, die dann in den Betrieben ausgefüllt werden sollten. In der Praktikumsnachbereitung wurden diese ausgewertet und daraus Rollenspiele entwickelt. Die Rollenspiele wurden später vor dem gesamten Jahrgang und den zukünftigen Elfern vorgeführt. Ziel dieses Projektes war ein Einblick in das Berufsleben und somit eine Hilfe für die spätere Berufswahl.
Bilder von der Präsentation in der Pausenhalle 
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Interview mit einer Schülerin,
die ihr Praktikum in der Grundschule Horste absolviert hat:
Wie bist du an den Praktikums-Platz gekommen?
Lisa: Da ich selbst dort zur Schule gegangen bin und ich überlege, selbst Lehrerin zu werden, beschloss ich dort zu fragen.
Hat es dir gefallen?
Lisa: Ja, es hat mir gefallen, wie die Lehrerinnen mit den Schülern umgegangen sind und zusammen gearbeitet haben.
Hat das BOP dir bei der Berufswahl geholfen?
Lisa: Ja, es hat mir sehr geholfen, denn nun weiß ich, dass ich später etwas in diesem Bereich machen möchte.
Findest du die Vor- und Nachbereitung der Schule sinnvoll und ausreichend?
Lisa: Ja, fand ich gut. Denn es war interessant zu hören, was die anderen erlebt haben.
Sollte das BOP verändert werden?
Lisa: Ja, es sollte länger sein.
Danke für das Interview Lisa.
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